Elvileg az ember az �let�nek m�g a prenat�lis id�szak�ra is eml�kezik. Gyakorlatilag azonban nem eml�ksz�nk �ltal�ban a 3-6 �ves korunk el�tt t�rt�ntekre. Sz�leink „hipnotiz�ltak” benn�nket, elfelejtett�k vel�nk a m�ltunkat. Tudatos szinten csak halv�ny �lm�ny�nk van az eml�kez�sr�l. Tudat alatt azonban mindenre eml�kez�nk.

Neh�z v�ltoztatni azon a mint�n, amit a nevel�s, a szocializ�ci� sor�n szerez az ember. A „sz�l�i hipn�zis” b�n�t� hat�s� (vagy az lehet), �s nagyon neh�z bel�le fel�bredni. A 4. h�z azt a lelki ter�letet k�pviseli, ahol mindazon �lm�nyeink megtal�lhat�k, amellyel a tudat is tal�lkozott, ha csak egy pillanatra is.

Ez a szem�lyes tudattalan szf�r�ja. Itt jelen vannak azon (�s)�lm�nyeink, amit tudatoss�g hi�ny�ban nem tudtunk feldolgozni; azon �lm�nyeink, amelyek a (m�r l�tez�) tudatnak oly m�rt�kben voltak k�nyelmetlenek, hogy azok a meg�l�s pillanat�ban nyomban a szem�lyes tudattalanba ker�ltek; azon szem�lyis�gr�szeink, amelyekhez kudarc�lm�nyek kapcsol�dnak, �s ez�rt "tudatosan" elfojt�dnak, valamint eml�kezet�nk azon tartalmai, melyeket huzamosabb id�n kereszt�l nem haszn�ltunk �s ez�rt m�lyebbre s�llyedtek, hogy �tadj�k a hely�ket az �jabb inform�ci�knak.

E szem�lyes tudattalanbeli tartalmakhoz a tudat elvileg hozz�f�rhet, term�szetesen a m�lyebb r�tegek eset�n csak komoly �nismereti munk�val. Az asztropszichol�gia seg�t� szerepe ebben „csak” annyi, hogy megmutat, n�h�ny vizsg�l�d�si ir�nyt.

Neh�z szembes�lni a 4. h�zzal, hiszen a m�ltunkkal, a gy�kereinkkel, a sz�leinkkel szembes�l�nk ekkor – �s term�szetesen sok negat�v �lm�nnyel. Ahhoz, hogy a saj�t utunkat j�rhassuk, hogy az individu�ci�s folyamat ne stagn�ljon, fel kell dolgozni a m�ltat, majd le kell v�lni r�la. Ez olyan mintha el�ruln�nk a m�ltat, az otthont, a sz�l�ket. Ez egy neh�z kih�v�s.